楊智為的部落格

大家好我是廷豪 這一次面試我修正了在第一次面試時 俊篁助教幫我做的缺點分析 包含身體晃動，一直換手拿麥克風 還有眼神掃視過快的缺點 讓我在這一次的面試中 能注意到自己是不是有再犯一樣的錯誤 對於這一次的面試 我自己相當滿意 雖然有一些東西沒有講到，有點可惜 而楊老師在台下也是一個壓力的來源 因此讓我還是會緊張 所以就忘記微笑了>< 謝謝楊老師給予的鼓勵與建議 讓廷豪能突破自己，獲得更多的成長 希望能繼續加強自己 在講培的路上繼續努力 並且將自己所學 回饋於協會 回饋於社會 祝福楊老師、俊篁助教 一切安康、身體平安 恭請　誨安

我是高雄E.M.C. 公關企劃組的志穎。 「事情的結果總是好的，如果事情還沒變好， 那麼就還沒做到最後、堅持到底。」 每次志穎在講培結束時，都會獲得以往不同的體悟。 確實應驗「每天進步一點點，快樂幸福到永遠」。 從此二次面試裡，志穎從楊老師身上學到兩件事情。 第一，成為講培或是主持人前，先成為自己。 其實就跟演舞台劇一樣，「不要用演的，要成為」。 成為自己，不是在上台前，「想」就好了，更要在日常生活中拾得。 上台會避開眼神，會想挖洞把自己埋起來的我， 在平日與人對談、待人處事時，就會一直躲躲藏藏。 如此一來，想改變上台習性，先要改變日常惡習。 然而，這樣之於志穎，還是不夠的。 志穎尚須擁有一顆體會他人情感的心。 在台下身為一位開朗樂觀的大男孩，不能總是對每件事都樂觀進取， 總要深切領悟其中的悲傷痛苦。 兩者兼具才配有一顆真誠之心。 做自己，不從台上，要先從台下做起。 「出發，才能抵達。」 第二，了解你的觀眾。 足夠了解你的聽眾的想法、情感， 才真配有最堅實的舞台魅力，實得抓住觀眾的心。 我們年輕，創意是我們的蛋白質； 不是中年時，襯衫上的汙漬。 同樣一句「請把手機調成震動」、「禁帶食物入場」 只要我們年輕的腦袋轉一個角度， 站在聽眾的立場想，用輕輕鬆鬆地方式道來，台下觀眾也聽得悅耳。 「如果我們不能做得更好，那我們就做的不同。」 想想看，我還能為觀眾們帶來更不一樣的體驗？ 以上兩點，即是我在此二次面試時， 從楊老師身上習得，建立起來的講培地基。 無論是芮氏規模七或八的地震，也震不垮志穎的台風。

哈囉~我是高雄E.M.C人資組的朱軒 擔任講培同時也是表現出平常的磨練與成長 站在這個舞台上就是表現出原本的自己，站在上面並不是去演另一個人，而是把本來的自己表現出來。 所以平常我們就是要修練自己，我們是怎樣的人站在台上就會表現出怎樣的人，那個改變不是只有上台才表現，是本身就是這樣的人。 從這次的講培中，朱軒學到了幾項重點： 1.專注，篤定。 在台上我總是眼神飄來飄去，我承認我緊張，就算在台下跟人說話時，我也很容易眼神飄來飄去，如果我們想要站在台上給人專注的感覺， 那我們一定要在台下就培養好專注的能力，這也是我必須要加強的地方。 2.感動! 這個過程這個故事有沒有真的讓你感動?，你是真的感動還是演出感動!有沒有真正先感動自己，才能將他詮釋出來。 3.你自己心不欣賞自己， 若自己不欣賞自己的話，很難要其他觀眾去欣賞你 4.主持人是綠葉，講師是紅花 綠葉配紅花，要有綠葉的襯托紅花才會美，定位要將自己腳色定位清楚，才讓將這個位置表現好，所以我們要努力的讓學員對講師產生好奇 心，產生期待感，讓大家更想進入接下來的這堂課程。 5.感動身受， 了解學員，在整個講培面試中，每一個講培都會講同一個小默契的部分，裡面志穎表現得最好，有親切的態度，用溫和的口吻，用創意的表 達方式，讓原本這個嚴肅的規定，轉變成一個輕鬆的表達，大家也都聽得懂，表現出來。 這些讓朱軒懂得平常應更加增強文學造詣和更學會和人相處，1.NICE 2.利他 3.幽默感 ，平常若是這樣的人，那站上台就是這樣的人，除了 這三點，朱軒還想要增加第四點，4.活潑，希望未來自己在講培的過程中，可以得到更多的學習，讓自己更加成長。 但在這次講培中，朱軒覺得自己的最大突破是，上次看了耿豪的講培面試表現，這次學了一些耿豪和學員互動的技巧，並在面試中表現出來 ，這是我對於這次講培面試跨出的最大一步！ :) 以上是朱軒這次講培面試的心得， 感謝楊老師和助教的的指教 祝 身體健康、平安。

~我是高雄EMC的欣穎~ 今天第二次面試，不論結果如何我都覺得很開心，這是一次值得的經驗，而楊老師的回饋也令人有所省悟。 這兩個小時來我至少記住了三件事：「專注」、「感動」、「一致」。在台上的當下，甚至是準備的過程，我都沒有去想過是否有(要)專注於當下的分享；分享的內容是否能先感動自己再去感動別人；在台上的表現是否跟自己平常一樣，而不是為了此去特意地掩藏、包裝自己，如今被點醒就有改進的方向。 雖然楊老師客氣地說我的表現是生澀的，然而我對「上台」除了經驗不足外，確實對它存有恐懼，就因為有恐懼，所以：希望掩飾真實的自己、講出資料性的內容、眼神飄忽不定得躲避，感覺起來好像有點糟糕，但我依然給自己一個樂觀想法，如果說這樣的表現只是生澀而已，還沒被判定沒天份或不是上台的料，這就表示仍然有機會在某天讓自己變成：上台如同平常跟人聊天，台上台下「一致」，分享的正是曾「感動過自己」的好事物，並「專注」於當下分享的人。

大家好!!我是高雄emc的惠心 :) 2013.06.22 今天是第二次面試，回想起第一次面試時，郡篁助教說我最大的缺點是在於我沒有自信，其實那時候的我一直都認為我會沒自信是因為自己家庭背景的關係以及過去自己所發生過不好的事情所留下的陰影，之後，我不停給自己自信心，但在這次面試時，我變得好緊張也好害怕，一開始我以為這是生理反應，但在楊老師給予我們回饋時，我才知道自己緊張、害怕真正的原因，第一：我得失心很重，第二：我沒自信，第三：我在乎別人的眼光，因為我是裡面當中年紀最大的志工，我知道我自己讀的書比別人少，懂得比別人少，在加上我的資質較差，可能別人要花一天時間就可以學會，我卻要花好幾天才學的會。 經過這幾天的思考，我回想了自己的過去，我發現因為家境的關係，我大部份的都花在打工，所以沒有把時間花在充實自己的內涵、知識，再來，我都只反省我每天有沒有做錯甚麼事，但我從來就沒有去思考過，自己的優點是什麼、卻點是什麼，所以我不了解自己，才導致沒自信，甚至，我有點過於要求自我，我有優點，但如果我覺得沒達最好的話，我就會懷疑，我真的有那個優點嗎?二來也是會去在意別人對我的想法。 今天我才了解到，如何才能受歡迎，除了要了解自己、有自信、夠專業，最重要的是要言行一致，在台上的我與在台下的我都要是一樣的，我覺得這個對我來說是最困難的部分，因為這需要長時間去修鍊自己、培養自己，不過我還是會努力去克服的，還有表情要搭配內容，不能一直當一號表情，或者給人太嚴肅的感覺。 其實老實說，我以前一直不懂為什麼大家都這麼喜歡楊老師，現在我懂了!!因為楊老師總是會給我們當頭棒喝，而且楊老師人很nice，請我們大家吃飯，做人言行一致。 惠心在這裡要感謝郡篁助教以及楊老師給予我這麼多鼓勵、回饋，惠心會好好加油的!!!! 祝楊老師、郡篁助教 健康愉快

講培上台後的短期目標是快速的抓住學員們的注意，學員們的眼睛可以告訴我們是否正在被注意，絕對不是耳朵。 "適切": 講培主持的內容要"適切"，綠葉要懂得如何配合紅花才能夠發揮到最好，如果紅花的顏色太亮則綠葉應該要適當引導出好奇感。 不應該過於簡短的介紹老師，若說太多老師的上課方式及內容又會顯得失去新奇感，適切的主持內容可以使學員對於課程的好奇加倍。 講培的主持特技方式也要"適切"，好比不應該從頭到尾都保持高亢的語調，又或是相聲的鋪成方式過長，過多則"油膩"，應見好就收。 "減法": ex 講述"amy cuddy的2min提升自信方法"就應該著重引導到"自信"這個亮點即可，可減去"權位、應變能力、抗壓性......."。 與其說100件不重要的事情，不如說一個重點(貫穿全文的亮點)。 "同理心": 對人性的了解是很重要的，課前宣導請勿在教室內"飲食"以及請將手機靜音，這件事情其實學員們都是知道的，應該如何用更具同理心， 更幽默不待壓力的方式來告知學員是很重要的，甚至讓學員們認為你跟他們是站在同一陣線的。 ex: 華納威秀告知顧客把手機關靜音是用播放可愛影片的方式。 作為講培我們應該抱持的"利他"的想法，將自己所學的知識於課前主持給予台下的學員們 :) 經過二面我了解到我還不能做到像"揚智為" 老師一樣能夠用平順卻又讓人感到語重心長的說話方式去引導課前主題，沒有過多的鋪成沒有過多的效果純粹讓人體悟到語言的重量(ex證嚴法師)，這是我應該去學習的，而減法的學習也是我說需要的。

我是高雄E.M.C.公關企劃組的憶茹 二次面試講評，楊老師首先提到的就是「專注」二字，如果在臺下「聽」是專注篤定的，那麼你在臺上「講」也可以用同樣的心態，有了這二字，心境會比較平穩。接著老師還提到要「成為一致的人」，在臺上或臺下都是一樣。演，不是真正的自己。想要在臺上侃侃而談，若本身不是很能言善道，就真實面對自己，找方法培養，例如多閱讀、多觀察，使兩個地方的自己漸趨相同。 在面試中，還學到了幾點： 1.主持人的定位，我們要襯托老師，讓學員想要進一步從老師身上獲取經驗值 2.內容的減法，洋洋灑灑的講完之後聽眾記得什麼非常重要 3.可以帶一點幽默感，讓內容顯得輕鬆 除了上述，還有一個很重要的，我們在往後的主持，能做到「內涵」代替「舞臺效果」，聽眾是因為我們肚子裡的墨水而有興趣聆聽，並非只是因為覺得嘻笑打鬧的片段很有趣罷了。 最後，看了助教上傳主持的影片，我真的很緊張，頻頻忘詞，連接性也不夠，還有一堆冗詞。楊老師說：失常，不是真正的自己，也無法多做評論。我想，真的得檢討一下，之後要用老師所教導的方法讓自己進步，面對壓力也能以平常心面對。

又再一次經歷講陪二面，感覺有點奇妙 讓我想起上一次講陪二面時的事情 深深覺得自己有所成長了，無論是在台上的颱風，或是講話的口氣與方式 都更適當，更得體了 很感謝楊老師給我的評論，我真的覺得自己有預到瓶頸 每次上台時總想呈現出新的東西，但也因為內含的不足，難以有所創新 而楊老師則是點出了我的另一個問題，內容的取捨不適當 我是講陪，不應該用像是上課一般的方式來呈現 今天的二面讓我再一次複習了主持人的定位，也重新體認到言行一致的重要 未來我會更加精進自己，努力成為一言行一致的人