- 10月 14 週日 201223:00
2012.10.14. ATC全方位人才培訓營(桃園場~華人世界看台灣青年未來危機 楊智為老師)
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楊老師以及各位2005期的夥伴大家好,我是宛儒 ... - [16/02/04] 簡郡篁 於文章「【卓越團隊體驗營NHP2005課後心得】...」留言:
從小到大擔任過許多不同的領導角色,卻沒真正學會何謂領導,倒是... - [16/02/03] 曾鐁漫 於文章「【卓越團隊體驗營NHP2005課後心得】...」留言:
楊老師、各位助教與志工,還有一起參加活動的夥伴們,大家好,我... - [16/02/03] 鄭文景 於文章「【卓越團隊體驗營NHP2005課後心得】...」留言:
大家好,我是鄭文景,目前就讀於聖約翰科技大學機械系大... - [16/02/03] 吳采妮 於文章「【卓越團隊體驗營NHP2005課後心得】...」留言:
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大家好,我是廷錚,這四天的第一個活動平衡圓就狠狠的重擊我了,... - [16/02/02] Wonderpower 於文章「【卓越團隊體驗營NHP2005課後心得】...」留言:
"傷口是身為領導者的驕傲,犧牲是領導者的榮耀" 此句話的涵義... - [16/02/01] 邱子瑜 於文章「【卓越團隊體驗營NHP2005課後心得】...」留言:
我想學習領導是每個人必經的課程之一,這四天三夜中我體悟很多。...
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老師您好: 我是就讀於交大機械一年級的吳育興,很高興第一次聽italent的演講,是由您,來揭開序幕。在這場演講之前,我就像將頭埋在沙中的鴕鳥,雖然心中早已知道台灣青年缺乏競爭力,但仍不願接受它面對它,幸好,您的演講,一語驚醒夢中人。起一個想改變的念頭很容易,但如何將其轉化為實際行動,才是阻礙眾多人邁向成功的絆腳石。像我,常常在為自己做計劃,但往往不是太過窒礙難行,便是無法持恆。有了您這次的指導,拿同樣是華人世界的其他國家青年作為比較,精闢的分析台灣青年的弱勢與可以發展之處,同時,別的國家的問題,何嘗不會有一天出現在我們身上呢?因此,我們也應該以其他國家做為借鏡,以免重蹈覆轍。
數字會說話,台灣大學生畢業人次遠遠超過就業率,畢業生這麼多,就業機會卻沒這麼多,那麼台灣大學生應該如何培養自己的競爭力呢!如果我們就只是安逸的度過這四年,那我們得到的不過是張文憑,內在的軟實力是不夠的,這麼多人在搶工作,若是我們又不願意彎下腰去做別人不做的事,怎麼立足,怎麼成功! 最後,很幸運的,我遇見了協會,遇見了楊老師,才能讓我在生命中有那麼一些的不同,謝謝! 還有,楊老師 上回台北場發鳳梨酥演講,我有很快的來留言,但是還沒拿到您要給的王牌欸!!!!!!!!! 我應該非常積極的行動嗎??
Dear琬欣: 人生重要的事, 就一定要.絕對要立刻採取非常積極的"行動"!! 楊老師
楊老師您好: 我是政毅目前就讀於師大工業教育學系大三 因為今天沒在台北值班所以想去桃園聽看看 順便學習桃園的值班情況! 對於老師講的這個主題 政毅覺得台灣大學生有很多需要改進 像是穿夾腳拖上課等 有些行為真的很不好 但是台灣教育卻未做出是當的處理 到之後畢業找工作 這樣的態度行為 是否會找到工作?? 因此,大家要不斷學習改進 才能有所進步、成長 別跟一般的大學生一樣
楊老師您好: 我是向宇涵,目前就讀中原大學,國貿系一年級。 第一次聽您的演講,也是我在iTalent聽得第二場演講,以前不知道聽別人演講到底可以得到什麼?別人的經驗又不一定會發生在自己身上,但媽媽就一直鼓勵我要參加,聽了第一場,覺得好像有點興趣,到了第二場,覺得老師您的字字句句都重重地打在我頭上,以前的心態就真的是水煮青蛙,聽了這場演講後變得更積極進取,原以為年輕人在台灣沒有未來,找到工作都要靠運氣,現在聽完了這場演講,我必須要變得跟別人不一樣,我必須要改變我的態度,要懂得轉機!很多事情真的都像老師講得一樣,就舉舉手這個例子,"不是手重而是心重罷了",今天聽到最後還是沒有舉起手,到現在還是很後悔,不是因為沒有拿到糖,總覺得好像錯過了什麼機會,不過在往後如果還有這個機會,我一定要更踴躍!!!謝謝老師~
今天上課過程中,老師說了幾個很重要的事實,就像是 1. 台灣學生,有知識但沒常識 2. 台灣學生可能知道未來就業環境很險惡,但不願意去面對 另外,老師也借由很多數據與香港、大陸、新加坡做比較,讓我們知道未來我們的競爭對手有多麼的強勁,以及我們輸、贏的地方在哪裡 (態度、創意學習)。 雖然台灣的就業環境讓未來的青年有許多危機,但是轉機也不少,就看個人是否能把握轉機,且將危機化成機會。 老師也鼓勵我們藉由打工來學習。到餐飲業,培養勤的習慣;到業務業,發展自信心。也告訴我們要藉由回家做家事,來達到將事事納為個人的事,將家中的事當成是個人的事,之後才會主動、願意的將公司的事變成個人的事。
老師您好,我是佳語,就讀於中原大學生物科技系三年級 課程中老師提到「台灣學生有知識卻沒常識」感觸還蠻大的。 平常只顧著課業上的知識卻很少關注到常識、時事,而知道了卻常常只是了解皮毛沒有特別去關注。又看了其他華人國家的數據,更加知道自己不足的還很多。 而從到餐飲業打工培養「勤」,這點非常認同,像我目前的打工的店裡內外場都要顧慮到,很多事都要反應很快,漸漸的每件事都可以快速做完。
老師你好 :) 我目前就讀元智大學資管系四年級 今天是我第一次楊老師的演講,我很喜歡老師演講的方式, 每一句話都重重的打醒了我們,其實我一直都有在思考自己未來, 一直都在擔心自己該走哪一條路,但是聽了今天兩個小時的演講,看了幾個國家的比較又更清楚的明白台灣大學生的危機比自己想像的還要大,而我心裡真的又被老師給說中了,原來我雖然一直在思考但卻因為恐懼而一直在逃避,在慢慢的回想我的大學生活真的如老師所說的一樣,好像真的很順利的就要畢業了,但無法具體的說出自己做到了什麼又得到了什麼,在這國家的比較中,我一直想到新加坡主管對大學生最不滿意的部分,他們主管要求的是第三語言,而我們別說工作態度了,我們現在卻連舉手也需要老師一而再再而三的反覆要求,也許是缺乏自信,使我們的心越來愈重,重到沒有勇氣舉起手, 我覺得很可惜沒拿到老師的巧克力,真懊悔自己怎麼沒勇氣舉起手說話, 每一次聽演講都希望給自己一次機會,卻又一次次的退縮, 希望下次可以拿到老師的巧克力 :)
有志者事竟成!人生巧克力就一定要吃到!!加油!!! 楊老師
在生活中我們對於危機總是擔心的太多,行動的太慢。過去的教育總要我們選(寫)出正確無誤的答案,久了我們就被限制住。因此習慣性的認為每件事都必須有正確答案,只要心中沒有這個底,就會不踏實,不敢跟別人說。透過楊老師今天的授課,不斷的提醒我們要勇於嘗試。也讓我去檢視自己經過這幾年在協會的學習是不是也養成勇於嘗試的生活態度?很開心答案是YES!在最近因為自己學習的需要而參與了許多活動(當下也不是很清楚活動在做什麼,只知道是無害就參與了)也透過這些活動的參與讓我自己對於自己的生活和信仰的價值有所不同。 這堂課老師又提到了到餐飲業打工學到的經驗,其實過去一年多來老師不斷的和我們提,讓我曾原本的懷疑(餐飲業真的有這麼累嗎?)到後來這段時間親身去體會後才真正明白老師所說的”操”和”快”是什麼?原本動作慢吞吞的我到了一間學校附近生意最好的早餐店打工,總是不斷的被店長念:動作太慢了!!經過一個月之後發現自己速度已經慢慢趕上,已經不在是以前慢吞吞的自己,親身體會之後才能完全了解老師推薦餐飲業的用意。